JuridischForum.be

in noodgevallen kan je altijd een examen van vorige jaren gebruiken, hé. Dat is overmacht en dan "the best you can do". Echter, mocht dit een standaard worden, mag je gegarandeerd zijn dat de examenvragen van vorige jaren systematisch zouden gebruikt worden door "toevallige veelzieken".

Bij mij kan dat laatste niet; ik geef mijn examens van de 4-5 laatste jaren telkens als studiemateriaal mee aan de studenten. Kunnen ze alvast niet zeggen dat ze dit soort vraag niet hadden verwacht.

niet als het decretaal niet toegestaan is, Gebruiker21

Puur en kwestie van "de regeltjes" op zo'n manier toepassen dat het "decretaal" wel in orde is... In het geval van de TS lijkt het me echt slechte wil van de instelling, hoor...

Ik ken de details van het geval niet, kan dus niet oordelen. Ik kan alleen zeggen wat doorgaans mag en wat niet, en hoe die zaken overkomen bij het docentenkorps.

Toppic is wel al even achter de rug maar toch begrijp ik hier iets niet.

De algemene consensus hier is dat de school niet verplicht is om iemand een herkansing te geven.
Ook niet als die ziek valt op de dag van de mogelijke herkansing en zelfs wettig afwezig is.
OK dan, prima.

Maar waarom wordt die 8/20 uit de eerste zit dan toch omgezet in een 0/20 waardoor de score over de hele lijn te laag uitvalt?
Als de consensus is dat er geen herkansing moet gegeven worden, dan moet die 8/20 toch een 8/20 blijven en niet 0/20.

Is er niemand hier die daar over nagedacht heeft of heb ik het mis?

Bij herexamen wordt het eerste punt toch geannuleerd dacht ik? Het speelt m.i. daarbij geen rol of je effectief komt opdagen of niet.

Ik kan begrijpen dat bij herexamen in bepaalde scholen de regel is dat het eerste punt geannuleerd wordt, maar hier was geen herexamen wegens overmacht en er is ook geen nieuw herexamen georganiseerd geweest. Dus waarom dan het eerste punt annuleren. Dit is toch onrechtvaardig.

Bovendien staat in het examen reglement van thomas moore zelf:

http://www.thomasmore.be/sites/www.thom ... 4-2015.pdf
Art. 66. Behoud van het hoogste examencijfer
Een student die een examen over een opleidingsonderdeel of een afzonderlijk beoordeelde onderwijsleeractiviteit herneemt, kan geen lager resultaat behalen dan het eerder behaalde resultaat. Dit geldt voor een herneming van een examen binnen één academiejaar en voor een herneming van een examen in een volgend academiejaar.

Slaat toch helemaal nergens op dan.

Bij herexamen wordt het eerste punt toch geannuleerd dacht ik? Het speelt m.i. daarbij geen rol of je effectief komt opdagen of niet.

In mijn opleidingsinstituut werd het hoogste cijfer gehanteerd per OPO (niet per OLA, zo kon je niet, als je maar voor 1 OLA een tekort had, enkel die OLA hernemen, de rest van de OLA's binnen 1 OPO werd dan op 0 gezet).

Bij herexamen wordt het eerste punt toch geannuleerd dacht ik? Het speelt m.i. daarbij geen rol of je effectief komt opdagen of niet.

Mag allebei, maar de manier van kwoteren moet duidelijk in de studiewijzer van de instelling omschreven staan.